Október 17-én megtartottuk az idei Japánnyelv-oktatási Szimpóziumot.
A rendezvényt hosszú évek óta a Sakura Network magyarországi tagjai, így többek között az MJOT is szervezi, de idén volt először, hogy mi láttuk el a főszervezői feladatokat. A szervezőbizottság elnöke Uchikawa Kazumi, egyesületünk alelnöke volt.
A plenáris előadás és workshopot Sipos Emese (Szent-Györgyi Albert Gimnázium, Budapest) és Wakai Seiji (Károli Gáspár Református Egyetem, Budapest) tartotta, a téma pedig az AI használata volt. Az elméleti bevezetés után lehetőség volt csoportmunkában is kiprobálni interaktív tanulós játékok, prezentációk vagy videó- és hanganyagokat tartalamazó tananyagok készítését a bemutatott AI-eszközökkel.
A workshop után négy japán nyelvű előadást hallhattunk:
“A 6 éves ELTE OTAK japántanár-képzés” Sreeyapureddyné Makó Mária Zita (diák, magántanár)
“A JLPT és a KER szintjeinek magyarországi megfeleltetései: kérdőíves felmérés tanárokkal és diákokkal” Tóth Balázs (Masaka Japán Klub és Nyelviskola)
“A japán nyelvoktatás az „ibasho” szemszögéből” Misák Vilhelmina (diák)
“Az újraindult JLPT vizsga tapasztalatai és feladatai” Markó László (Momiji Nyelviskola, Xántus János Gimnázium)
A szimpózium záró blokkjában EdCamp-formátumú beszélgetőkörket tartottunk, ahol az első körben előzetesen, a második körben pedig helyben feldobott témajavaslatokról beszélgethettek egymással a résztvevők. Változatos témák kerültek elő, pl. a kultúra tanítása a nyelvórán, japán mint örökségnyelv, japánoktatás az általános iskolákban stb.
Örömmel láttom, hogy minden évben egyre több fiatal és/vagy Budapesten kívüli kolléga vesz részt a szimpóziumon, magyarok és japánok egyaránt. Remélem, hogy sikerült új szakmai kapcsolatokat kötni, inspiráló beszélgetéseket folytatni. Jövőre találkozunk!
Végezetül pedig szeretném megköszönni Uchikawa Kazumi fáradhatatlan munkáját, amivel összefogta a szimpózium szervezőbizottságát, és köszönöm a többi szervezőtársam, illetve a Japán Alapítvány munkatársainak munkáját is!
Horváth Dávid
az MJOT elnöke
You must be logged in to post a comment.